• C/Sant Antoni Abat 10, 08001 Barcelona
  • 93 329 74 28  info@puntdereferencia.org
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Coordinadora de Mentoría Social

Punt de Referència fue pionera ofreciendo acompañamiento desde la mentoría a jóvenes extutelados hace 23 años. Esta larga trayectoria ha validado el modelo de intervención, y animó a Punt a compartirlo. Por este motivo, el año 2012 impulsó la Coordinadora de Mentoría Social, la organización que trabaja en red con otras entidades para dar fuerza a la mentoría social, asesorar la puesta en marcha de nuevos proyectos y mejorar la calidad de la mentoría en los acompañamientos a colectivos vulnerables.

European Center for Evidence-Based Mentoring

Punt de Referència también forma parte (desde su fundación el año 2016) del European Center for Evidence-Based Mentoring, y de su red European learning network of mentoring programmes for migrants.

NUESTROS PROYECTOS DE MENTORÍA

FORMACIÓN Y CONSULTORÍA EN MENTORIA

Cada día son más les organizaciones que valoran las potencialidades de la mentoría social y han confiado en la experiencia de Punt de Referència como referente en el uso de esta metodología. ¿Te gustaría recibir formación al respecto? ¿Te interesa que supervisemos tu proyecto? No dudes en contactarnos y te informaremos de la modalidad de acompañamiento que más se ajuste a tus necesidades.

HEMOS DISEÑADO T ACOMPAÑADO LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS PROYECTOS DE MENTORÍA PARA

RÉPLICAS A ESCALA LOCAL E INTERNACIONAL

Las formaciones y las réplicas de los proyectos extienden la mentoría en el territorio. Consulta los proyectos de mentoría inspirados en los proyectos de Punt de Referència.

FORMACIÓN PARA PROFESIONALES EN ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL

Otro modelo de intervención del que somos referentes es el acompañamiento emocional desde el ámbito socioeducativo. ¿Cómo podemos estar al lado de personas en situación de vulnerabilidad y ofrecerles el apoyo emocional que necesitan? Esta formación ayuda a hacer frente a uno de los retos más compartidos entre las y los profesionales del mundo social y a la vez una de las carencias que a menudo los jóvenes identifican de los educadores que les acompañan.