{"id":24427,"date":"2019-01-30T13:10:00","date_gmt":"2019-01-30T13:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/puntdereferencia.org\/5620\/"},"modified":"2024-07-31T11:41:09","modified_gmt":"2024-07-31T11:41:09","slug":"5620","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/puntdereferencia.org\/es\/5620\/","title":{"rendered":"Lo que siempre has querido saber de los pisos asistidos"},"content":{"rendered":"<p>Hace tiempo que nos apetece abriros las puertas de los pisos asistidos. Hoy nos hemos sumado a una de las reuniones peri\u00f3dicas del equipo de la vivienda, para mostraros a fondo c\u00f3mo funciona la tarea de educadora en los proyectos de la vivienda, cu\u00e1les son sus retos y sus preocupaciones en el d\u00eda a d\u00eda acompa\u00f1ando la emancipaci\u00f3n de los j\u00f3venes.<\/p>\n<div id=\"attachment_5621\" style=\"width: 555px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-5621\" class=\" wp-image-5621\" src=\"http:\/\/puntdereferencia.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/IMG_20190130_115442-scaled-1.jpg\" alt=\"\" width=\"545\" height=\"318\" \/><p id=\"caption-attachment-5621\" class=\"wp-caption-text\">De izquierda a derecha: Sara (estudiante en pr\u00e1cticas en los pisos asistidos, Marta, Tere y Coral (t\u00e9cnicas de los pisos asistidos)<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La reuni\u00f3n ha empezado por una ronda en la que la educadora de cada piso comparte la situaci\u00f3n de los j\u00f3venes que requieren m\u00e1s atenci\u00f3n. Analizan la situaci\u00f3n de j\u00f3venes que en su d\u00eda, antes de entrar a vivir al piso, tuvieron un encuentro con las mismas educadoras con las que acordaron su <strong>plan<\/strong><strong> de tr<\/strong><strong>abajo<\/strong><strong> individualiza<\/strong><strong>do. <\/strong>Este plan, que tambi\u00e9n es revisado y firmado por el \u00c1rea de Apoyo al Joven Tutelado y Extutelado, prev\u00e9 unos objetivos para cumplir a 6 meses vista mientras el\/la joven convive ya en el piso, y se revisa y renueva por per\u00edodos similares hasta los 21 a\u00f1os, en que finaliza el acuerdo de estancia en los pisos. \u00bfY despu\u00e9s qu\u00e9? \u00c9ste ser\u00e1 el tema de otro art\u00edculo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00bf<\/strong><strong>Qu<\/strong><strong>\u00e9 necesita<\/strong><strong>s? Ap<\/strong><strong>ue<\/strong><strong>sto p<\/strong><strong>or t\u00ed <\/strong><\/p>\n<p>De la reuni\u00f3n, r\u00e1pidamente se destaca el hecho de que los j\u00f3venes se encuentran en momentos diferentes y piden, cada uno, un <strong>acompa\u00f1amiento con much<\/strong><strong>a intensi<\/strong><strong>dad y<\/strong><strong> en <\/strong><strong>\u00e1<\/strong><strong>mbit<\/strong><strong>o<\/strong><strong>s di<\/strong><strong>stintos<\/strong>. Por ejemplo, mientras hay un\/a joven con dificultades para esforzarse con los estudio, otro necesita ayuda para supervisar su econom\u00eda, o no sabe qu\u00e9 hacer cuando est\u00e1 enfermo. Para cada caso, la educadora valora el nivel de seguimiento que la persona necesita para progresar hacia una emancipaci\u00f3n plena, en la que los\/las j\u00f3venes acaben siendo los \u00fanicos responsables de su camino.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5643 aligncenter\" src=\"http:\/\/puntdereferencia.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/20180205_150242-scaled-1.jpg\" alt=\"\" width=\"442\" height=\"269\" \/>\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5639 aligncenter\" src=\"http:\/\/puntdereferencia.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/DSC_0107-scaled-1.jpg\" alt=\"\" width=\"541\" height=\"271\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00bf<\/strong><strong>Qu<\/strong><strong>\u00e9 se pide<\/strong><strong> a ca<\/strong><strong>mbio? Respeto<\/strong><strong>, confian<\/strong><strong>z<\/strong><strong>a, comprom<\/strong><strong>iso y<\/strong><strong> sinceri<\/strong><strong>dad <\/strong><\/p>\n<p>La relaci\u00f3n entre j\u00f3venes y educadoras de los pisos asistidos es de una gran intensidad. Cada d\u00eda los\/las j\u00f3venes reciben la visita de su educadora, quien supervisa que cumplan todas las tareas que suponen mantener un hogar digno y se pone al d\u00eda con todo lo que les preocupa. Este contacto permanente (sumado a las conversaciones constantes v\u00eda whatsapp, llamadas o tutor\u00edas en la oficina de Punt) hace que <strong>las relaciones se cuiden especialmente, ofreciendo tambi<\/strong><strong>\u00e9<\/strong><strong>n el apoyo emocional que a menudo es el m\u00e1s necesario. <\/strong><\/p>\n<p>La felicidad ha llegado a media reuni\u00f3n cuando Marta ha explicado que un joven, despu\u00e9s de meses batallando, ha conseguido tramitar el NIE. Y es que cuando una educadora ha podido contar con la confianza, el compromiso y la implicaci\u00f3n de la persona joven, al llegar los buenos resultados, la alegr\u00eda compartida se multiplica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>La importa<\/strong><strong>ncia del grup<\/strong><strong>o <\/strong><\/p>\n<p>M\u00e1s all\u00e1 de establecer su proceso de emancipaci\u00f3n individual, no olvidemos que los\/las j\u00f3venes comparten el hogar en grupos de 4. El funcionamiento del grupo influye inevitablemente en los roles que se establecen dentro del piso y en el estado emocional de cada joven, por este motivo otra tarea muy importante de la educadora es procurar <strong>que se establezca<\/strong><strong>n v<\/strong><strong>\u00ednculo<\/strong><strong>s san<\/strong><strong>os y<\/strong><strong> referent<\/strong><strong>e<\/strong><strong>s positi<\/strong><strong>vo<\/strong><strong>s entre l<\/strong><strong>os mismos j\u00f3venes <\/strong>y que puedan compartir un espacio donde convivir sin conflictos.<\/p>\n<p>El grupo tambi\u00e9n es importante en el equipo de profesionales del proyecto de la vivienda, por este motivo Tere, Coral, Marta y Sara comparten, en una reuni\u00f3n como la de hoy, herramientas y consejos para seguir acompa\u00f1ando a los j\u00f3venes de los pisos de la mejor manera posible.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hace tiempo que nos apetece abriros las puertas de los pisos asistidos. 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