{"id":24734,"date":"2023-06-02T12:02:53","date_gmt":"2023-06-02T12:02:53","guid":{"rendered":"https:\/\/puntdereferencia.org\/el-projecte-som-llavor-permet-al-jovent-expressar-les-seves-inquietuds-i-que-es-vegin-com-a-persones-amb-plens-drets\/"},"modified":"2024-07-28T09:54:16","modified_gmt":"2024-07-28T09:54:16","slug":"el-projecte-som-llavor-permet-al-jovent-expressar-les-seves-inquietuds-i-que-es-vegin-com-a-persones-amb-plens-drets","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/puntdereferencia.org\/es\/el-projecte-som-llavor-permet-al-jovent-expressar-les-seves-inquietuds-i-que-es-vegin-com-a-persones-amb-plens-drets\/","title":{"rendered":"\u201cEl proyecto Som Llavor permite a los j\u00f3venes expresar sus inquietudes y que se vean como personas con plenos derechos\u201d"},"content":{"rendered":"<p><em>Hablamos con Aixa Dulcey, educadora del proyecto Som Llavor<\/em><\/p>\n<p><em>Por Marta Bach<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfCon qu\u00e9 palabra definir\u00edas el proyecto Som Llavor?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2018Som Llavor\u2019 \u00e9s empoderamiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><strong>\u00bfPor qu\u00e9 necesidad se cre\u00f3 Som Llavor, un proyecto de participaci\u00f3n e incidencia?<\/strong><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Som Llavor se cre\u00f3 en el a\u00f1o 2021, despu\u00e9s de la pandemia y ante la necesidad de ofrecer a los j\u00f3venes un espacio donde puedan expresar sus ideas e inquietudes y, al mismo tiempo, se puedan ver como personas con plenos derechos y capacidad influir en aquellas cosas que les afectan directamente.<\/p>\n<p>Toda esta reflexi\u00f3n parte del hecho de que la juventud que est\u00e1 bajo el amparo de la administraci\u00f3n tiene menos posibilidades de participaci\u00f3n en el mundo del ocio y del ocio ya que su prioridad es sostenerse a s\u00ed mismos y salir adelante con su emancipaci\u00f3n. Y con ello, pierden la oportunidad de explorar sus propios intereses e inquietudes, algo que no ocurre con los j\u00f3venes de su generaci\u00f3n. Som Llavor tambi\u00e9n da respuesta a esta necesidad tan vital de participar de un espacio por el simple hecho de disfrutarlo y tambi\u00e9n de experimentar con las habilidades que se generan: comunicativas, relacionales, de identificaci\u00f3n con referentes culturales o los monitores y educadores que les acompa\u00f1an.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfUn chico o chica que quiere formar parte de Som Llavor \u00bfc\u00f3mo debe hacerlo?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Este a\u00f1o, participan un total de 13 chicos y chicas. Desde Punt de Refer\u00e8ncia hacemos un llamamiento inicial para que los j\u00f3venes interesantes contacten con nosotros, a trav\u00e9s de la web, de WhatsApp, redes sociales o boletines espec\u00edficos. Los requisitos para formar parte son: j\u00f3venes de entre 16 y 23 a\u00f1os, que tengan deseo de participar en un espacio grupal, que quieran conocer equipamientos culturales y de ocio de la ciudad y que puedan dedicar 2h a la semana a asistir -ah\u00ed. Adem\u00e1s, deben tener inquietudes por el mundo audiovisual.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La cultura tiene un poder transfomador?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>La cultura, al final, te permite generar una mirada constructiva y cr\u00edtica sobre la realidad social y tu propia realidad. Con Som Llavor proporcionamos un espacio de conversaci\u00f3n y de reflexi\u00f3n que estimula a los j\u00f3venes a cuestionarse cosas, proponer nuevas y a verse a s\u00ed mismos como posibilitadores del cambio. Saber que pueden hacer cosas y transformar su realidad por muy dura que \u00e9sta sea.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, la cultura es tambi\u00e9n generadora de cohesi\u00f3n social. Un ejemplo de ello ha sido poder compartir un intercambio con j\u00f3venes del instituto La Mallola de Esplugues de Llobregat y donde pudimos hablar sobre temas que afectan a los adolescentes y tambi\u00e9n sobre el hecho migratorio dando respuesta a una inquietud vital que ten\u00eda alumnado de La Mallola. Y por \u00faltimo, no podemos obviar que la cultura tambi\u00e9n nos permite ofrecer respuestas creativas a los retos actuales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfC\u00f3mo llegar a escogerse el tema del proyecto sobre el que se quiere hacer incidencia? \u00bfPor qu\u00e9 se ha escogido el entorno audiovisual frente a otras posibles disciplinas art\u00edsticas?\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Antes de elegir el tema del proyecto, hacemos todo un trabajo de cohesi\u00f3n y conocimiento del grupo. Hacemos din\u00e1micas generadoras de pensamiento cr\u00edtico en torno a diferentes tem\u00e1ticas, como la igualdad de g\u00e9nero, de derechos humanos, el concepto de identidad, la vivienda, el ocio saludable, etc.<\/p>\n<p>Nosotros proponemos el modelo audiovisual porque es muy atractivo para el colectivo de j\u00f3venes y ellos y ellas eligen el tipo de formato: v\u00eddeo, podcast, fotograf\u00eda&#8230; Este a\u00f1o, ha sido de nuevo un v\u00eddeo, que se inspira en entrevistas hechas en la calle y grabaci\u00f3n de audios sobre la problem\u00e1tica de la vivienda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><strong><strong>Som Llavor parte de una visi\u00f3n mutidisciplinar del arte, \u00bfverdad? \u00bfQu\u00e9 actividades culturales lleva a cabo con la juventud?<br \/>\n<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n<div id=\"tw-container\" data-cp=\"1\" data-is-ver=\"false\" data-nnttsvi=\"1\" data-sbsl=\".*\" data-sm=\"1\" data-ssbp=\"false\" data-sugg-time=\"500\" data-sugg-url=\"https:\/\/clients1.google.com\/complete\/search\" data-uilc=\"ca\" data-vil=\",af,af-ZA,am,am-ET,ar-EG,ar-AE,ar-KW,ar-QA,ar,ar-IL,ar-JO,ar-LB,ar-PS,az,az-AZ,bg,bg-BG,bn,bn-BD,bn-IN,ca,ca-es,cs,cs-CZ,de,de-DE,de-CH,de-AT,de-LI,en,en-US,en-CA,en-AU,en-NZ,en-GB,en-IN,en-KE,en-TZ,en-NG,en-GH,en-PH,en-ZA,es,es-ES,es-AR,es-UY,es-419,es-BO,es-CL,es-CR,es-CO,es-DO,es-EC,es-GT,es-HN,es-NI,es-PA,es-PE,es-PR,es-PY,es-SV,es-VE,es-MX,es-US,eu,eu-ES,fi,fi-FI,fr,fr-FR,fr-CH,fr-BE,gl,gl-ES,gu,gu-IN,he,he-IL,iw,iw-IL,hu,hu-HU,hy,hy-AM,id,id-ID,is,is-IS,it,it-IT,it-CH,ja,ja-JP,jv,jv-ID,ka,ka-GE,km,km-KH,kn,kn-IN,ko,ko-KR,la,lo,lo-LA,lv,lv-LV,ml,ml-IN,mr,mr-IN,ms,ms-MY,nl,nl-NL,nb,nb-NO,ne,ne-NP,pl,pl-PL,pt,pt-BR,pt-PT,ro,ro-RO,ru,ru-RU,si-LK,sk,sk-SK,sr,sr-RS,su,su-ID,sv,sv-SE,sw,sw-TZ,sw-KE,ta,ta-IN,ta-SG,ta-LK,ta-MY,te,te-IN,tr,tr-TR,ur,ur-PK,ur-IN,yue,yue-HK,yue-Hant-HK,zh-HK,zh,zh-CN,zh-cmn,zh-cmn-CN,zh-Hans,zh-Hans-CN,zh-cmn-Hans,zh-cmn-Hans-CN,cmn-CN,cmn-Hans,cmn-Hans-CN,zh-TW,zh-Hant-TW,cmn-TW,cmn-Hant-TW,zh-cmn-TW,zh-cmn-Hant-TW,zu,zu-ZA\">\n<div id=\"tw-ob\" class=\"tw-src-ltr\">\n<div class=\"oSioSc\">\n<div id=\"tw-target\">\n<div id=\"kAz1tf\" class=\"g9WsWb\">\n<div class=\"iYB33c\">\n<div class=\"dlJLJe\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>S\u00ed, al 100%. Uno de los ejes del proyecto es realizar actividades culturales de descubrimiento del territorio. Hemos visitado la exposici\u00f3n Ghorba en la Casa Golferichs, hemos visto la World Press Foto en el CCCB y la exposici\u00f3n &#8216;Identidades&#8217; en el Pati Llimona. Las reflexiones de los j\u00f3venes son interesantes. Por ejemplo, Lahcen dijo que nunca hab\u00eda visto una exposici\u00f3n as\u00ed y que le impresion\u00f3 mucho ver el peligro que pasan los periodistas por hacer algunas de las fotograf\u00edas expuestas en el World Press Foto. Mientras, Leslie reflexion\u00f3 que algunas fotos le recordaban mucho a Venezuela y los sucesos que all\u00ed pasan.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Participas cada semana en Som Llavor, \u00bfqu\u00e9 progresos ves en los chicos y chicas a lo largo que pasan los d\u00edas?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>B\u00e1sicamente existe una mejora a nivel de competencias important\u00edsimas y claves para la emancipaci\u00f3n como son el autoconocimiento, la conciencia emocional y tambi\u00e9n la mejora en las habilidades relacionadas con la participaci\u00f3n: es decir saber comunicarse, tomar la iniciativa y hacer crecer las capacidades de vinculaci\u00f3n y tambi\u00e9n la sensibilidad art\u00edstica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfEl a\u00f1o pasado se cre\u00f3 un v\u00eddeo reivindicativo donde la juventud explica actitudes racistas que han vivido? \u00bfEste a\u00f1o cu\u00e1l el hilo argumental?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Este a\u00f1o incidimos con un tema muy cercano a los j\u00f3venes de Punto de Referencia y que afecta directamente al todo a su colectivo como es el acceso a la vivienda, poder disponer de oportunidades reales y emancipadoras de empleo y tambi\u00e9n como n &#8216;es importante tener una buena red de apoyo para la vida y el bienestar propio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfEn qu\u00e9 ha consistido el acto de presentaci\u00f3n y el tema del audiovisual de este a\u00f1o?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>La presentaci\u00f3n tuvo lugar el pasado 1 de junio a las 18h en el Casal Transformadors. Fue un acto emotivo y, a la vez, reivindicativo porque el tema del derecho a la vivienda y al empleo es algo que es necesario poner reivindicar con firmeza y vehemencia porque es un derecho del que se ha despojado a una franja importante de la sociedad . Adem\u00e1s, tuvimos la oportunidad de escuchar de primera mano la experiencia y ver el trabajo que han hecho los chicos y chicas con la creaci\u00f3n del v\u00eddeo \u201cSom joves, som llavor\u201d y en una sala con un centenar de personas que nos acompa\u00f1aron y participaron activamente del coloquio posterior. Fue c\u00f3mo cumplir un sue\u00f1o.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 te ha aportado profesional y personalmente este trabajo?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Muchos aprendizajes. Es la primera vez que dinamizo a un grupo que est\u00e1 aprendiendo el idioma, esto me ha hecho ser m\u00e1s creativa con las din\u00e1micas propuestas. Tambi\u00e9n ha supuesto para m\u00ed un cambio de mirada. Sabes que los j\u00f3venes son muy potentes pero cuando escuchas argumentar, dar sus puntos de vista, conocer sus propias vivencias, hacer propuestas, cuando van ganando confianza y dicen la suya, y cuestionan y son cr\u00edticos, eso te enriquece. Estoy muy contenta de formar parte del proyecto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfSi tuvieras que quedarte con un recuerdo?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Como este grupo me ha dado tanto, es dif\u00edcil limitarme a un recuerdo, as\u00ed que voy a compartir dos: el primero, es cuando est\u00e1bamos haciendo el trabajo de cohesi\u00f3n de grupo. Utilizamos una metodolog\u00eda que se llama \u00abla prevenci\u00f3n\u00bb se trata de una escaleta, que uno de sus \u00faltimos escalones es la cooperaci\u00f3n, as\u00ed que realizamos una din\u00e1mica llamada \u00ablas sillas cooperativas\u00bb. El t\u00edpico juego de las sillas, donde pones m\u00fasica y la gente va bailando y cuando la m\u00fasica se detiene deben sentarse en una silla. En esta din\u00e1mica se cambia la l\u00f3gica del juego, en lugar de descartar a personas, se descartan sillas y ellos deben cooperar para que nadie se quede sin lugar donde sentarse. Yo llevaba una canci\u00f3n preparada para la din\u00e1mica, movidita pero una canci\u00f3n cualquiera&#8230; Muchos no bailaban, entonces Mohammed detuvo la din\u00e1mica, saca el m\u00f3vil y me pide poner una de sus canciones y empezaron a bailar, se respiraba alegr\u00eda y aplausos&#8230; Me emocion\u00f3 y tambi\u00e9n me hizo pensar en la importancia de la interculturalidad y el reconocimiento.<\/p>\n<p>El segundo recuerdo es ya durante el proceso de creaci\u00f3n del v\u00eddeo. El d\u00eda que se estaban entrevistando entre ellos, la seguridad que hab\u00eda en el grupo, la complicidad, las risas y el hecho de que, al final, pidieran tomar una foto grupal donde estuvi\u00e9ramos todos es un bonito recuerdo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hablamos con Aixa Dulcey, educadora del proyecto Som Llavor Por Marta Bach &nbsp; \u00bfCon qu\u00e9 palabra definir\u00edas el proyecto Som Llavor? \u2018Som Llavor\u2019 \u00e9s empoderamiento. &nbsp; \u00bfPor qu\u00e9 necesidad se cre\u00f3 Som Llavor, un proyecto de participaci\u00f3n e incidencia? 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