Aprenendizajes y enseñanzas, a escala internacional

El marzo pasado os contamos que Punt de Referència participamos en el proyecto Re-Generations, ofreciendo formación y acompañamiento a Defence for Children Italy y ARSIS (Grècia), interesadas en empezar a trabajar con la mentoría para acompañar la emancipación de juventud refugiada en su mayoría de edad.

Desde entonces, con la formación inicial que les ofrecimos, estas entidades han estado adaptando la metodología del proyecto Referentes a su realidad. Ahora ya ha llegado el momento de poner en práctica todo lo que habían proyectado. A día de hoy Defence for Children ya tiene seleccionado su grupo de mentores y ya les ha preparado, pronto podrán conocer el grupo de jóvenes! Mientrestanto, ARSIS está en la fase de selección de participantes. 

El marzo de 2020 habrá una jornada de trabajo de las tres entidades en Barcelona, donde les ofreceremos una supervisión de las acciones realizadas hasta la fecha y trabajaremos sobre el desarrollo y el cierre de las relaciones de mentoría. Las dos entidades han confirmado también su asistencia para el próximo European Mentoring Summit en Barcelona, organizado por la Coordinadora de Mentoria Social, entidad de la cual Punt fue impulsora. Este encargo de acompañamiento nos permitirá aprender nuevas formas de acogida de la juventud a través de los proyectos de las dos entidades.

Con la idea de continuar formándonos, el mes de octubre viajamos hasta Leewarden (Holanda) para participar en el Mentoring Short Course que organiza anualmente el European Center for Evidence-Based Mentoring. Este curso combina ponencias para presentar los resultados de las últimas investigaciones en el terreno de la mentoría con conferencias y talleres para trabajar casos prácticos sobre retos que encontramos en el día a día desde las entidades.

Pudimos escuchar reflexiones como la de Jean Rhodes, que daba las pistas para garantizar una buena relación de mentoría y sobre como detectar los mentores naturales alrededor de la juventud a la que acompañamos, más allá de la mentoría formal. 

También se abordó el cómo trabajar con las personas mentoras sus privilegios en comparación con la persona joven, con tal de hacerlas conscientes  a la hora de construir la relación.

El espacio también nos permitió compartir con las entidades de otros países los retos que tenemos por delante, como por ejemplo, el de conseguir un sistema que aporte buenas evaluaciones de les relaciones de mentoría, entre  otros.