Números que hacen posible la relación de mentoría

A menudo nos gusta remarcar artículos la iniciativa y el montón de posibilidades que las personas y las relaciones de mentoría ofrecen a los jóvenes tutelados y extutelados. Sin embargo, hoy, compartimos una visión diferente sobre los proyectos: los recursos económicos que los hacen posibles. 

Sois muchas las personas que colaboráis de distintas maneras con Punt de Referència y quizás algunas de vosotras os habéis preguntado alguna vez: ¿cuál es el coste de una relación de mentoría? ¿cómo se financian los proyectos? Compartimos los resultados de este año 2018 en los proyectos Referentes, MentorHabilidades y GR 16-18

Referentes

El proyecto de mentoría más veterano tiene un coste de 1.436,83€ por cada plaza de joven o tandem joven+referente.
Gran parte de los gastos quedan cubiertos por las subvenciones públicas otorgadas en 2018, que cubren una parte similar a los gastos de personal, mientras que las fundaciones privadas, la facturación, los donativos y la base social permiten financiar el equivalente a la parte de la difusión y comunicación del proyecto, la propia actividad, la dirección y supervisión y la administración. Referentes cerrará el año con un 8,79% de gastos pendientes de cubrir.

MentorHabilidades

El proyecto ha asumido por cada plaza un coste de 2.241,42€. Las relaciones son de más larga duración y la dedicación profesional es más alta debido a que parte de las acciones son grupales y dirigidas por la técnica. En el caso de este proyecto gran parte de los gastos quedan cubiertas por fundaciones privadas que, interesadas por el éxito educativo en la formación de jóvenes, han confiado una parte de su fondo. La otra gran parte que cubre los gastos son subvenciones públicas, mientras que la base social y los donativos suman un 2,91% de los ingresos. MentorHabilidades cerrará el año con éxito de financiación.

GR16-18

El proyecto de fotografía y mentoría para juventud tutelada tiene un coste de 2.509,21€ por plaza. En este proyecto los gastos de actividades son más altos que en los otros proyectos de mentoría, ya que participan formadoras externas. A pesar de ser un proyecto con mucho impacto en la trayectoria de emancipación de la juventud, es el proyecto con más dificultades para cubrir los gastos. Las fundaciones privadas tienen un importante papel en financiar el 42,59% del proyecto, sumadas a las cuotas de las personas socias y los donativos, que cubren un 5.27%. El objetivo para la continuidad del GR16-18 será cubrir el 53,14% de los costes que quedan pendientes.

Nueva comisión de trabajo:
Mejorar en la financiación de los proyectos sigue siendo uno de los grandes retos de Punt de Referència, para garantizar su estabilidad y no depender exclusivamente de las subvenciones públicas (que demasiado a menudo nos generan dificultades de tesorería). Por este motivo hemos puesto en marcha un grupo de trabajo centrado en la captación de fondos, formado por personas de la junta, personas voluntarias y trabajadoras de Punt de Referència. El grupo ya ha comenzado a trabajar para sumar esfuerzos en la captación de fondos privados, una parte que a partir de ahora esperamos que abra nuevas alianzas y oportunidades. Esperamos poder compartir pronto los frutos que vaya dando!

MentorHabilidades invierte la tendencia de abandono de estudios entre jóvenes

El proyecto de mentoría MentorHabilidades presenta los buenos resultados educativos de los jóvenes extutelados que han participado.

Con el claro objetivo de darles apoyo en los estudios y en su itinerario formativo para facilitarles su camino hacia la emancipación, la última edición ha trabajado combinando actividades dirigidas de grupo y en parejas de mentoría (10 parejas de jóvenes y voluntariado), de las que se han extraído los datos que publicamos.

Los resultados del proyecto han ido desgranándose a la vez que la Comisión Europea ha publicado el Monitor d’Educació i Formació de donde destacamos el hecho que España es uno de los países que más debe trabajar para conseguir el objetivo de la UE de reducir del 18,3% al 10% la tasa de abandono de la educación y de la formación.

En contraste con la media de abandono escolar entre jóvenes, MentorHabilidades presenta los siguientes resultados:

  1. Todas las personas jóvenes que terminaron el proyecto también han finalizado el curso con evaluaciones de éxito sin abandonos de los estudios.
  2. La mayoría de jóvenes se han matriculado para continuar sus estudios post-obligatorios
  3. Se han observado mejoras relevantes en el conocimiento y en las aptitudes necesarias para hacer frente a la emancipación.

 

 

De esta infografía se extraen distintas conclusiones, entre las que destacamos que todas las personas jóvenes que terminaron el proyecto también han finalizado el curso con evaluaciones de éxito y sin abandono de los estudios. Al contrario, la mayoría de jóvenes se han matriculado para continuar sus estudios post-obligatoriosTambién se han observado mejoras en el conocimiento y en las aptitudes necesarias para hacer frente a la emancipación.

 

Las claves del éxito educativo:

Para entender el éxito en la formación de las personas jóvenes se necesita conocer al detalle las distintas vías de intervención y de acompañamiento a la juventud que el proyecto tiene en cuenta:

La mentoría permite a las personas jóvenes tener una persona que les da apoyo en los hábitos de estudio, que les anima a continuar formándose y les ayuda en la búsqueda de vías para hacerlo. Además, durante todo un curso, esta persona les proporciona espacios de conversación informales, de confianza en el que el joven o la joven puede practicar el idioma, compartir sus motivaciones y trazar conjuntamente el trayecto formativo que quieren continuar.

 

La relación de mentoría se ve reforzada en las actividades dirigidas en un espacio de encuentro grupal entre jóvenes y mentores y el seguimiento del equipo técnico del proyecto, que supervisa sus itinerarios y les proporciona recursos para que las parejas de mentoría tengan siempre el apoyo que necesitan.

 

Un futuro mejor.  Es lo que queremos para la juventud y también para los proyectos de Punt de Referència. Es por eso que iniciamos este curso con un nuevo espacio de refuerzo al estudio, donde a partir de ahora las personas jóvenes podrán asistir semanalmente y tendrán personas voluntarias que serán su profesorado de refuerzo.

 

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