El proyecto GR16-18 gana el Premio Civismo a la Innovación

El día 27 de noviembre fuimos citadas al Palacio de Pedralbes, donde este año se celebraba el acto de entrega de los premios de Civismo 2018. Con una gran ilusión recogimos el Premi Civisme a la Innovació que otorga el Departamento de Treball, Afers Socials i Famílies de la Generalitat de Catalunya. El reconocimiento premia la innovación en proyectos orientados a mejorar el civismo y la convivencia.

Es así que el galardón reconoce el Proyecto GR 16-18, como un proyecto innovador orientado a preparar a los adolescentes tutelados para su salida de los centros de menores, mejorando sus recursos personales para la emancipación y ofreciéndoles un espacio donde trabajar las emociones que deben hacer frente en esta etapa tan relevante de su vida, y preparándoles para su nuevo rol de adultos.

El acto de entrega de premios reconocía a un total de 9 entidades, personas o Proyectos, premiados en las distintas categorías: Premio Serra Moret, Premio Jaume Ciurana, Premio a los medios de comunicación, premio a la Innovación y premio a la ciudadanía y virtud civil.

El premio al proyecto de mentoría grupal y fotografía, ha ido acompañado de una ayuda económica de 2.000€, un galardón precioso y una alegría compartida por todo el equipo de Punt de Referència. Estamos muy agradecidas a todas las personas voluntarias, jóvenes y organizaciones y empresas colaboradoras que hacen posible el proyecto, y que comparten este reconocimiento con el equipo técnico.

 

 

Rita Grané, directora de Punt de Referència y Roberto Alcaraz  (Casanova Fotografia, colaboradores del proyecto) recogen el Premio Civisme en manos del Vicepresidente de la Generalitat Hble. Sr. Pere Aragonés

 

 

 

 

 

 

 

 

Miembros de la Junta con el Conseller de Treball, Afers Socials i Família, Hble. Sr. Chakir El Homrani Lesfar.

 

 

 

 

 

 

 

La innovación a 3 bandas

El Proyecto GR 16-18 es el primero que implementa la mentoría grupal en nuestro país, combinándola con acciones dirigidas de aprendizaje de la técnica y la expresión fotográfica. En este nuevo modelo de mentoría grupal, las acciones se realizan en grupos de mentoría de 2 jóvenes tutelados con una misma persona mentora, una propuesta pionera en nuestro país. En cuanto a las actividades de fotografía, está demostrado que las disciplinas artísticas favorecen el autoconocimiento y la expresión de emociones, pensamientos, maneras de entender el mundo y las relaciones humanas, tener que pasar, necesariamente, por el lenguaje verbal, que para muchos adolescentes es un lenguaje “difícil”.

Por último, para Punt de Referència GR16-18 significa una aproximación a jóvenes entre 16 a 18 años que son acogidos a recursos residenciales y están en la última fase de tutela, una iniciativa que se toma después de más de 20 años trabajando con jóvenes extutelados (mayores de edad), vista la importancia de acompañarles en la fase previa a la emancipación, una etapa que les genera muchas dudas y muchas angustias.

 

 

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No hay buena mentoría sin formación

Probablemente todo el mundo conoce personas que son sus referentes naturales, de la misma manera que nosotras podemos ser un referente para un amigo o amiga, familiar, conocido…  Las relaciones humanas de confianza, cercanas y positivas nos ayudan a menudo a afrontar momentos de especial dificultad en nuestras vidas.

En Punt de Referència apuntamos alto y queremos ofrecer referentes positivos a los jóvenes que participan en los proyectos de mentoría, consiguiendo que disfruten de una relación que inicialmente se genera desde la entidad, pero que termina vinculándose de una forma natural en su vida.


El nuevo equipo de mentoras y mentores de MentorHabilidades, en una sesión de formación

 

Porqué es necesaria una formación para ser un/a buen/a mentor/a?
En la entidad se da importancia a la preparación de las personas mentoras, para que estén a punto de empezar una relación diferente de las que nunca han tenido. A pesar de que cada pareja de mentoría generará una relación distinta, la formación permite dar unas características de salida para garantizar el éxito en su vínculo. La capacitación hará que sean voluntarios más preparados, permitiéndoles ofrecer un apoyo de calidad a los jóvenes.
Se les ofrece un total de 8 horas de formación donde ya están aprendiendo distintas cuestiones antes del mágico momento de conocer a la joven o al joven:

  • objetivos del proyecto y características de cada fase
  • conocimiento del colectivo de jóvenes extutelados y de la red de atención a niños y jóvenes
  • consejos para conseguir un buen vínculo afectivo
  • herramientas y casos para saber afrontar situaciones complejas
  • límites del proyecto y código ético
  • consejos prácticos para los encuentros con la/el joven
  • trabajo de expectativas
  • información del ciclo de la relación y del seguimiento profesional
  • entrenar habilidades y roles
  • informar del apoyo disponible por parte del equipo técnico

 

Formación en los 3 proyectos de mentoría

Mientras que el proyecto GR 16-18 ya finalizó las 4 horas de formación y ha iniciado las actividades grupales con los jóvenes, MentorHabilidades y Referentes siguen formando a las personas que pronto conocerán su persona joven asignada, de quien serán mentores. Como novedad, se ha ofrecido a las personas voluntarias una sesión extra de formación dinamizada por la Xarxa BCN Antirumors, en la que se trabajó sobre el efecto pigmalión: las consecuencias de los estigmas y de los perjuicios.

La Fundación Agbar, nueva colaboradora estratégica del Proyecto MentorHabilidades

La Fundación privada Agbar, fiel a su compromiso estratégico con la cohesión social, apuesta por propuestas transformadoras que fomenten la equidad social, entre otras líneas de desarrollo sostenible. Uno de los campos que prioriza es la lucha contra el abandono escolar. Éste es uno de los impactos positivos que hemos observado en las relaciones de mentoría de los proyectos de Punt de Referència.

Valorando muy positivamente los resultados de éxito del proyecto MentorHabilidades en el último curso 2017-2018, proyecto que busca la mejora en la formación y el nivel educativo de los jóvenes extutelados, mediante las relaciones de mentoría, la Fundación ha querido darnos apoyo, sumándose como colaborador estratégico de este proyecto.

En Principio, el acuerdo se ha concretado en una aportación económica que mejora la sostenibilidad del proyecto, y confiamos que en breve también se traduzca en la participación de algunos de sus trabajadores y trabajadoras como mentores y mentoras en éste (o en algún otro) proyecto.

 

Bienvenida, Fundación Agbar, al equipo de Punt de Referència.

La experiencia de los campamentos en las XIV Jornadas FEPA

Hemos regresado a Guadalajara, pero esta vez para las XIV Jornadas de la FEPA (Federación de Entidades con Pisos Asistidos), entidad de la que forma parte Punt de Referència. Bajo el título ‘Respuestas distintas para perfiles distintos’ durante dos días, tuvieron lugar charlas, ponencias y espacios de debate con una destacada participación de jóvenes para abordar conjuntamente el acompañamiento al joven tutelado y extutelado.

   

 

Tere (educadora) y Hamza (joven) explicaron su experiencia (acompañada de un vídeo) de los campamentos de verano en representación de Punt de Referència, juntamente con la Asociación Vasija, entidad con la que compartimos esta experiencia tan positiva. Estuvieron también en las jornadas Marta Alfonso (educadora), Cris (educadora) y Rita, directora de la entidad, para poder asistir al resto de ponencias programadas.

Durante la estancia en Guadalajara, las educadoras pudieron participar en talleres y charlas que daban voz a jóvenes de distintos perfiles que han sido tutelados, derivados de situaciones complejas poco visibilizadas, como es el caso de las chicas víctimas del tráfico de personas.

Entre las intervenciones programadas, destacamos la del psiquiatra Rafael Benito, que ayudó a entender el proceso de desarrollo neuronal en la etapa de la adolescencia, y explicó la gran influencia que ésta tiene en las fases neuronales que vienen después a la edad adulta.

El conjunto de las charlas permitió ampliar la visión y el conocimiento sobre distintas soluciones pensadas para distintos perfiles de jóvenes, una experiencia enriquecedora para el equipo de Punt. Esperamos volver pronto a Guadalajara.

Fujifilm, Panasonic y Casanova Fotografia, interesadas en el GR16-18

El proyecto de fotografía y mentoría para jóvenes en la última fase de tutela ha empezado recientemente su tercera edición, alcanzando más madurez y consistencia. Este curso contamos con 14 jóvenes y 7 voluntarios y voluntarias con mucha energía. Aquí están!

 

Las alianzas empresarials

La sensibilización que se ha generado hasta el día de hoy ha llegado fácilmente a jóvenes interesados en participar, a educadores, al nuevo voluntariado y ahora también a las empresas. En las tres ediciones hemos tenido el apoyo de Fujifilm, la empresa fotográfica que nos cede cámaras para que se puedan realizar los ejercicios propuestos, y nos ha dado la posibilidad de imprimir  las fotografías (a un precio reducido) para la creación de la exposición final.

Este curso que empieza el grupo de jóvenes participantes se amplía (14 jóvenes + 7 personas mentoras), hecho que nos ha motivado a sumar más apoyos. En este sentido Casanova Fotografia, la emblemática tienda de fotografía del centro de la ciudad se ha mostrado sensible a les necesidades de las personas jóvenes y que están muy interesadas por el trabajo que el GR16-18 realiza con ellas. Les cámaras Panasonic que nos dejan para este curso permiten que, junto con las de Fujifilm, todos los jóvenes puedan tener una cámara a su disposición. Casanova Fotografia también nos ha ofrecido imprimir las fotografías para decorar los pisos asistidos y las aulas de Punt de Referència, así como impartir una formación por parte de un fotógrafo de la casa para explicar el uso de la cámara a los jóvenes.

Siendo el GR16-18 el proyecto con más dificultad de financiación, el apoyo de estas empresas suponen una gran ayuda. La alianza permite hacer frente a gastos inferiores intrínsecos en un proyecto de fotografía y permiten su continuidad en el tiempo.

Desde Punt de Referència valoramos muy positivamente el trabajo en red, la suma de esfuerzos hace que las personas jóvenes puedan llegar más lejos.

Un equipo de jóvenes se implica en la mejora del piso asistido

De los cuatro pisos asistidos que Punt de Referència ofrece a los jóvenes extutelados, hay 2 situados en Barcelona ciudad. Estas semanas estamos haciendo cambios en estos pisos. Empezaremos hablando del piso “El Pas”, en el barrio del Poblenou. Necesitaba obras de mejora, una limpieza a fondo y unas manos que lo convirtieran en un hogar amable y donde los jóvenes vivieran a gusto.

 

La cara nueva del piso de Poblenou:

Primero, empezamos con las obras: ventanas de aluminio nuevas en el comedor, en el dormitorio exterior y en el baño; revisión de toda la instalación eléctrica, luces nuevas de bajo consumo, revisión de la carpintería interior (puertas y ventanas), cocina nueva y campana extractora de humos también nueva, lavabo pequeño nuevo,… Una gran inversión que ha sido posible gracias a la ayuda económica de nuestra oficina de “la Caixa”, la 1195, y a la bonificación en el alquiler que nos ha aplicado la Fundación Pere Relats.

Una vez conseguidas las ayudas económicas necesarias, era necesario, también, sumar la implicación de las personas jóvenes que viven en él. Desde hacía unos días que los jóvenes del piso de Poblenou y su educadora (la Marta) se habían reservado el fin de semana del 27 y 28 de octubre para conseguir el cambio que querían dar a su piso. Se organizaron para comprar pintura, brochas y todo el material que necesitaban para dejar las paredes y las puertas blancas y renovadas.

El equipo trabajó a gusto y a fondo y, tal como habían previsto, el domingo tenían toda la casa pintada (y limpia!). Solamente faltaba ultimar algunos detalles.
El domingo, además, esperaban la visita de Noemí y Ari, dos colaboradoras que iban a grabar un vídeo para hacer difusión de la tarea de la entidad desde su canal de Youtube ‘Bon dia Món’. Los chicos enseñaron el piso y colaboraron en la grabación del vídeo, és te es el resultado!

Después del fin de semana de intenso trabajo, terminaron con una merienda compartida y, como no podía faltar, un poco de ocio viendo el Barça – Madrid de fútbol!

 

El pisoEl Trampolí’ se traslada
El mes de noviembre traerá novedades al piso “El Trampolí”. Lo explicaremos en el próximo boletín!

 

 

 

Números que hacen posible la relación de mentoría

A menudo nos gusta remarcar artículos la iniciativa y el montón de posibilidades que las personas y las relaciones de mentoría ofrecen a los jóvenes tutelados y extutelados. Sin embargo, hoy, compartimos una visión diferente sobre los proyectos: los recursos económicos que los hacen posibles. 

Sois muchas las personas que colaboráis de distintas maneras con Punt de Referència y quizás algunas de vosotras os habéis preguntado alguna vez: ¿cuál es el coste de una relación de mentoría? ¿cómo se financian los proyectos? Compartimos los resultados de este año 2018 en los proyectos Referentes, MentorHabilidades y GR 16-18

Referentes

El proyecto de mentoría más veterano tiene un coste de 1.436,83€ por cada plaza de joven o tandem joven+referente.
Gran parte de los gastos quedan cubiertos por las subvenciones públicas otorgadas en 2018, que cubren una parte similar a los gastos de personal, mientras que las fundaciones privadas, la facturación, los donativos y la base social permiten financiar el equivalente a la parte de la difusión y comunicación del proyecto, la propia actividad, la dirección y supervisión y la administración. Referentes cerrará el año con un 8,79% de gastos pendientes de cubrir.

MentorHabilidades

El proyecto ha asumido por cada plaza un coste de 2.241,42€. Las relaciones son de más larga duración y la dedicación profesional es más alta debido a que parte de las acciones son grupales y dirigidas por la técnica. En el caso de este proyecto gran parte de los gastos quedan cubiertas por fundaciones privadas que, interesadas por el éxito educativo en la formación de jóvenes, han confiado una parte de su fondo. La otra gran parte que cubre los gastos son subvenciones públicas, mientras que la base social y los donativos suman un 2,91% de los ingresos. MentorHabilidades cerrará el año con éxito de financiación.

GR16-18

El proyecto de fotografía y mentoría para juventud tutelada tiene un coste de 2.509,21€ por plaza. En este proyecto los gastos de actividades son más altos que en los otros proyectos de mentoría, ya que participan formadoras externas. A pesar de ser un proyecto con mucho impacto en la trayectoria de emancipación de la juventud, es el proyecto con más dificultades para cubrir los gastos. Las fundaciones privadas tienen un importante papel en financiar el 42,59% del proyecto, sumadas a las cuotas de las personas socias y los donativos, que cubren un 5.27%. El objetivo para la continuidad del GR16-18 será cubrir el 53,14% de los costes que quedan pendientes.

Nueva comisión de trabajo:
Mejorar en la financiación de los proyectos sigue siendo uno de los grandes retos de Punt de Referència, para garantizar su estabilidad y no depender exclusivamente de las subvenciones públicas (que demasiado a menudo nos generan dificultades de tesorería). Por este motivo hemos puesto en marcha un grupo de trabajo centrado en la captación de fondos, formado por personas de la junta, personas voluntarias y trabajadoras de Punt de Referència. El grupo ya ha comenzado a trabajar para sumar esfuerzos en la captación de fondos privados, una parte que a partir de ahora esperamos que abra nuevas alianzas y oportunidades. Esperamos poder compartir pronto los frutos que vaya dando!

MentorHabilidades invierte la tendencia de abandono de estudios entre jóvenes

El proyecto de mentoría MentorHabilidades presenta los buenos resultados educativos de los jóvenes extutelados que han participado.

Con el claro objetivo de darles apoyo en los estudios y en su itinerario formativo para facilitarles su camino hacia la emancipación, la última edición ha trabajado combinando actividades dirigidas de grupo y en parejas de mentoría (10 parejas de jóvenes y voluntariado), de las que se han extraído los datos que publicamos.

Los resultados del proyecto han ido desgranándose a la vez que la Comisión Europea ha publicado el Monitor d’Educació i Formació de donde destacamos el hecho que España es uno de los países que más debe trabajar para conseguir el objetivo de la UE de reducir del 18,3% al 10% la tasa de abandono de la educación y de la formación.

En contraste con la media de abandono escolar entre jóvenes, MentorHabilidades presenta los siguientes resultados:

  1. Todas las personas jóvenes que terminaron el proyecto también han finalizado el curso con evaluaciones de éxito sin abandonos de los estudios.
  2. La mayoría de jóvenes se han matriculado para continuar sus estudios post-obligatorios
  3. Se han observado mejoras relevantes en el conocimiento y en las aptitudes necesarias para hacer frente a la emancipación.

 

 

De esta infografía se extraen distintas conclusiones, entre las que destacamos que todas las personas jóvenes que terminaron el proyecto también han finalizado el curso con evaluaciones de éxito y sin abandono de los estudios. Al contrario, la mayoría de jóvenes se han matriculado para continuar sus estudios post-obligatoriosTambién se han observado mejoras en el conocimiento y en las aptitudes necesarias para hacer frente a la emancipación.

 

Las claves del éxito educativo:

Para entender el éxito en la formación de las personas jóvenes se necesita conocer al detalle las distintas vías de intervención y de acompañamiento a la juventud que el proyecto tiene en cuenta:

La mentoría permite a las personas jóvenes tener una persona que les da apoyo en los hábitos de estudio, que les anima a continuar formándose y les ayuda en la búsqueda de vías para hacerlo. Además, durante todo un curso, esta persona les proporciona espacios de conversación informales, de confianza en el que el joven o la joven puede practicar el idioma, compartir sus motivaciones y trazar conjuntamente el trayecto formativo que quieren continuar.

 

La relación de mentoría se ve reforzada en las actividades dirigidas en un espacio de encuentro grupal entre jóvenes y mentores y el seguimiento del equipo técnico del proyecto, que supervisa sus itinerarios y les proporciona recursos para que las parejas de mentoría tengan siempre el apoyo que necesitan.

 

Un futuro mejor.  Es lo que queremos para la juventud y también para los proyectos de Punt de Referència. Es por eso que iniciamos este curso con un nuevo espacio de refuerzo al estudio, donde a partir de ahora las personas jóvenes podrán asistir semanalmente y tendrán personas voluntarias que serán su profesorado de refuerzo.

 

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Ante la llegada de menores no acompañados, actuamos

Estos últimos meses habréis oído hablar en los medios de comunicación de un incremento notable de llegadas de menores extranjeros sin referentes adultos y la situación de desborde que tanto la administración como las entidades sociales estamos sufriendo. Entrevistas casi a diario y artículos en distintos medios de comunicación ponen los datos a estas llegadas de jóvenes, mayoritariamente procedentes de Marruecos, a quienes cada vez es más complicado atender en condiciones. Aquí tenéis dos ejemplos:

 

Ante esta situación son necesarias soluciones. En este entorno, ha sido obligatorio para Punt de Referència plantearse responder esta demanda multiplicando las plazas de vivienda para ofrecerlas a estos jóvenes, hecho que ha supuesto doblar en pocos meses los pisos asistidos de la entidad. La Junta y el equipo técnico de Punt de Referència hemos sopesado a conciencia de qué manera podemos responder a la emergencia del momento, teniendo en cuenta que estas llegadas de jóvenes se pueden cronificar en el tiempo mientras no haya una estrategia política a medio y largo plazo.

El modelo de intervención de Punt de Referència.

Como explicamos en este boletín de setiembre, hemos hecho un gran esfuerzo para ampliar plazas (tanto en los proyectos de vivienda como en los de mentoría) para poder acompañar a más jóvenes. Sostener económicamente la ampliación de plazas para los proyectos de mentoría nos representa un gran reto. No es fácil conseguir los recursos económicos necesarios. No somos una entidad con capacidad de atender emergencias o grandes volúmenes.

A la vez, seguimos siendo una entidad pequeña que trabajamos con un modelo propio basado en la calidad por encima de la cantidad y con la atención centrada en la persona.

La apuesta de la entidad es para reforzar la mentoría como herramienta principal de intervención social con jóvenes en situación de riesgo, complementándola con programas de apoyo laboral y de vivienda. Nuestro modelo de mentoría cuida mucho el acompañamiento y la supervisión de las relaciones de jóvenes con su referente adulto positivo, por parte del equipo técnico. De esta forma seguiremos aportando nuestra experiencia en mentoría social a disposición de la administración y de otras entidades que quieran incorporarla para fortalecer sus programas de atención a menores y jóvenes en situación vulnerable, promoviendo que las relaciones tengan un impacto positivo en la vida y la emancipación de los jóvenes.

La mentoría del éxito

Cuando acogemos a una persona joven en Punt de Referència, el equipo profesional se pone en marcha para conocer su situación, su estado emocional, sus potencialidades y sus inquietudes que le han llevado a pedirnos ayuda. A partir de aquí empieza la artesanía de buscar, para cada joven el mejor acompañamiento posible, tanto profesional como a través los mentores. Gracias al buen seguimiento y supervisión técnica de las relaciones de mentoría de Punt de Referència, nuestros proyectos tienen un gran impacto, como publicaremos muy pronto. Estos buenos resultados nos han hecho apostar para ampliar la capacidad de estos proyectos y así atender a más jóvenes.

En Punt de Referència hemos diversificado la mentoría como método de intervención, en tres proyectos que acompañan de distinta forma a cada joven. Son los proyectos Referentes, MentorHabilidades y GR16-18.

 

La mentoría que refuerza el éxito educativo, la estabilidad emocional y la creación de vinculos.

Este curso añadimos pequeñas innovaciones y algunos cambios para dar mejor respuesta a las necesidades de los jóvenes.

MentorHabilidades: Los jóvenes participantes del pasado curso consiguieron un éxito educativo muy notable, destacable teniendo en cuenta que el abandono de los estudios post obligatorios es muy frecuente entre los jóvenes que han sido tutelados.Ante este éxito, hemos decidido reforzar este proyecto ampliando el número de plazas para más jóvenes que estén estudiando, y apostar para reforzar los hábitos de estudio entre los jóvenes. Además se abre una nueva acción al proyecto: un espacio de refuerzo al estudio donde la juventud podrá asistir los jueves por la tarde y encontrarán a personas voluntarias que les ayudarán a preparar exámenes, trabajos o consultas concretas. También dispondrán de ordenadores y material de estudio.

GR 16-18, el proyecto de fotografía dirigido a personas, todavía menores de edad, empieza su tercera edición con fuerza. Con un grueso de jóvenes más amplio que el año pasado, el grupo empezará el curso el mes de octubre, realizando las actividades semanales conjuntas en el Espacio de Fotografía Francesc Català Roca. Para esta edición se preveen hacer más salidas fotográficas y se continuará el trabajo en mentoría para conseguir entre los jóvenes un mejor autoconocimiento de las emociones y la expresión de estas.

Para dar apoyo a la técnica del proyecto se incorpora Bàrbara, que había sido mentora en la última edición y realizará las prácticas universitarias con nosotras

Referentes, al tener más recorrido dentro la entidad, mantiene los objetivos de las últimas ediciones e iniciará la actividad con jóvenes y voluntariedad el mes de octubre, con el grupo número 39, el mes de noviembre con el grupo G-40 y el mes de febrero el grupo G-41.

A la vez el proyecto participará en la búsqueda dirigida por la Universitat de Girona, Applying mentoring, para analizar de qué manera las relaciones de mentoría pueden ser más efectivas para la inclusión social de los jóvenes.

 

Punt responde a la demanda de vivienda

Hace unos meses escribíamos un artículo premonitorio de los siguientes pasos de Punt respecto a las plazas para jóvenes en los proyectos de vivienda y este es el resumen de lo que ha sido este último año, en el que contamos con un total de 12 plazas más que en 2017:

  • Diciembre ’17: Abrimos un nuevo piso asistido en Cornellà con 4 plazas
  • Enero ’18: Se inician 4 nuevas relaciones en el proyecto Acoge
  • Agosto ’18: Abrimos un nuevo piso asistido en Hospitalet, con 4 plazas

La vivienda es una necesidad de primer nivel para los jóvenes que necesitan emanciparse a los 18 años, conoces los proyectos de vivienda y como estos ayudan a los jóvenes?

 

Pisos Asistidos

En los pisos asistidos los jóvenes pueden poner en práctica y ensayar su emancipación. Conviven en un hogar, aprendiendo a compartir espacios con el resto, a mantener unos buenos hábitos, a cuidarse y gestionar sus recursos, supervisados ​​por el seguimiento diario de una técnica de proyecto. Este verano hemos abierto un nuevo piso asistido en L’Hospitalet que se suma a los 2 que tenemos en Barcelona y el de Cornellà y para hacer el seguimiento técnico hemos dado la bienvenida a Coral, que se incorpora al equipo profesional.

Nuevas plazas de vivienda: En total disponemos de 15 plazas de las que 13 están ya ocupadas por jóvenes que conviven. Estas 15 plazas podrían convertirse en 16 si finalmente podemos habilitar una habitación más en uno de los pisos, ampliaríamos así las plazas para responder a una situación de emergencia.

 

Acoge

Con la llegada de septiembre vienen los cierres de las relaciones al proyecto Acoge. Después de 9 meses de convivencia entre familias acogedoras y personas jóvenes, el curso natural del proyecto nos lleva en su momento de finalización.
De las 5 relaciones que había establecidas se cierran 3, mientras que las otras dos se ha valorado que continúen algunos meses más. Se prevé que en 2019 se vuelva a retomar el objetivo de 5 relaciones de acogida.

Equinocci

Pronto hará un año que los tres jóvenes de Equinocci conviven en el piso de Sant Feliu de Llobregat, recibiendo visitas y haciendo actividades con el equipo de voluntarios de la misma población. La oportunidad de tener esta vivienda les ha permitido centrarse en los estudios y poderse construir un futuro con más oportunidades.

El antes y el después de los y las jóvenes de Punt

Empezamos el curso con todas las energías puestas en el recibimiento de nuevos jóvenes y nuevo voluntariado que formará parte de los proyectos de mentoría de Punt de Referència, que están a punto de empezar.

Esta vez sin embargo, hemos querido detenernos un momento y reflexionar con los y las jóvenes que ya han pasado por nuestros proyectos, para ver como están ahora, qué les ha aportado haber estado estos meses participando en Referentes, a MentorHabilidades o en el GR16-18. Ha sido un proceso muy interesante que hubiera sido imposible sin la colaboración de Tomando Conciencia, que se ha involucrado en entender los aprendizajes de los y las jóvenes, y nos ha ayudado a hacer difusión del mensaje dirigido a otros jóvenes tutelados que quizá algún día se deciden a venir a Punt de Referència.

 

 

 

 

 

 

 

 

Kathe ha participado en Referentes, Joel en MentorHabilidades y Youssef en GR 16-18, 3 proyectos de mentoría pensados per cubrir diferentes necesidades. Quieres conocer su experiencia vivida en Punt de Referència y en que aspectos ha cambiado su vida?  Tomando Conciencia los ha capturado en estos vídeos, esperamos que os gusten!

https://www.instagram.com/p/Bn0nLlnBAcX/?taken-by=tomando_conciencia

https://www.instagram.com/p/BniZoS7nw_b/?taken-by=tomando_conciencia

 

https://www.instagram.com/p/BnYVS14np76/?taken-by=tomando_conciencia

 

 

 

 

 

 

 

Desde Punt de Referència queremos volver a agradecer a Tomando Conciencia su implicación para ayudarnos a llegar a más jóvenes. Dias después de lanzar sus vídeos ya se notan los resultados!