La mentoría social, antídoto contra el abandono de los estudios
La mentoría social es una de las herramientas más eficaces para que la juventud tutelada y extutelada, que ha padecido una ruptura en su trayectoria educativa y vital, pueda recuperar los estudios postobligatorios. Esta es la principal conclusión del estudio “Beneficios del acompañamiento educativo en la juventud tutelada y extutelada”, que Punt de Referència ha realizado con la colaboración del Instituto DEP.
El trabajo conjunto del voluntariado, de los y las jóvenes, y de las técnicas del proyecto Atenea suma, y ha hecho posible que el 85% de los jóvenes tutelados y extutelados, que participan en el mismo y reciben ayuda de una persona voluntaria en sus estudios, se plantee continuar estudiando. O que el 95% afirme que este apoyo 1 a 1 los ha motivado en los estudios, además de aprender a obtener mejores resultados.
Acompañar en el aprendizaje, escuchar y empatizar emocionalmente con los jóvenes son los objetivos para lograr resultados. Lo explica muy bien uno de los jóvenes que asiste al programa Atenea: “Mi parte social con las personas ha mejorado. Aprendo a hablar. Lo hago con ellos y ellas (mentores). También a tener confianza. Eso no lo tenía antes de entrar en Atenea; me costaba mucho tener confianza con la gente. Era muy cerrado, pero no lo decía. No confiaba en nadie. Ahora sí, soy más abierto. Más abierto a conocer gente o a explicar, a aprender, más abierto a todo. He aprendido también cómo respetar y tratar a las personas”.
Otro participante del proyecto Atenea lo valora así: “Sí, he mejorado mucho. Si no vengo a Punt de Referència no voy a sacar un 8. Hago los deberes y practico, saco buenas notas y eso me hace feliz. Sin chivar, ni copiar, sin engaños…solo yo en la mesa, con mi boli y sacando todo lo que tengo en la cabeza. He sacado buenas notas”.
En un contexto en el que el fracaso escolar se considera un problema de primer orden, especialmente en Catalunya y España (donde las tasas están por encima de la media europea y de los países de la OCDE), el acompañamiento es una de las claves para promover el éxito educativo entre la juventud con menos recursos en su entorno familiar. La urgencia de abordar la cuestión de forma global como sociedad se hace aún más evidente para la juventud tutelada y extutelada, ya que las estadísticas indican que el abandono de los estudios es el triple que en la población no tutelada. El éxito educativo es muy importante porque las oportunidades sociales de las personas, y en particular para la juventud, dependen cada vez más de su cualificación, su capital humano y su capacidad de obtener e interpretar la información, así como de adquirir y utilizar el conocimiento.
Entraron a vivir tres jóvenes el verano del 2020. De todos los pisos del proyecto, este es el que acoge chicos y chicas a quienes les falta camino hasta la plena autonomía, ya sea porque las trabas por conseguir la documentación personal han frenado su proceso o por falta de tiempo para adquirir los hábitos necesarios para la emancipación.
Es el piso que hemos abierto recientemente donde viven tres jóvenes. Este estreno llegó a cambio de dejar el piso de la calle Pavià de Barcelona, ya que en este convivían también jóvenes de otras entidades y resultaba complicado establecer una dinámica de piso adecuada para trabajar la autonomía.
Elisenda y Ferran coincidían en el hecho que, como periodistas, valoran muy positivamente y encuentran muy necesarios espacios de intercambio como este, ya que les ayudan a profundizar en los puntos de vista y realidades, y así tenerlas presentes a la hora de escribir un artículo o reportaje. David añadía que el papel de los medios es clave para cambiar las percepciones de la gente respecto a los y las chicas de otros orígenes y Elisenda está de acuerdo en esto «Los medios podemos ayudar a que la gente sepa que tiene derechos, aunque el efecto que podemos generar es limitado».
