La veu dels joves del barri de La Marina, solidària amb el jovent tutelat

“Proposta concert solidari”. Aquest era el títol de l’e-mail que ens va portar a conèixer els joves de l’Espai Jove la Bàscula organitzadors del concert, i també a rapejar amb ells el vespre de l’ 1 de desembre.

La proposta del grup de joves del barri de La Marina era la de muntar un concert que fos solidari amb algun projecte que donés suport a jovent tutelat. Ells mateixos cantarien les seves cançons, acompanyats dels caps de cartell Escandaloso Xpósito i DJ Heras.

Darrere d’aquell e-mail i havia les ganes d’uns joves per ajudar a altres joves, així que els vam explicar com treballem per acompanyar al jovent tutelat i extutelat. Els va agradar la iniciativa del projecte GR16-18, que treballa amb joves en darrera fase de tutela i van decidir destinar el benefici dels 2€ d’entrada a aquest projecte.

Al cap d’unes setmanes va arribar el dia del concert. Ens vam trobar un grup de joves nerviosos perquè arribava el moment esperat pel projecte del grup. De seguida la sala de concerts es va omplir d’amistats que van estar rapejant les cançons fins al final.

 

Gràcies a la organització del concert es va poder recaptar 192€ pel projecte de fotografia i mentoria de Punt de Referència.

Esperem poder tornar a col·laborar més endavant amb el grup de La Bàscula. De moment sabem que el juny els retrobarem, doncs el grup de joves tutelats i tutelades del GR16-18 ja els han convidat a la exposició fotogràfica de final de curs.

El pis assistit ‘El Trampolí’ ja té nova ubicació

El Trampolí s’ha traslladat. El pis que durant 6 anys ha acollit molts joves al barri d’Hostafrancs canvia d’ubicació. Degut a la finalització del contracte de lloguer, s’ha decidit moure el Trampolí al districte de Sants – Montjuic, en un pis que Punt de Referència lloga a la Fundació Mambré, i que aportarà millores a la convivència dels i les joves. Moltes gràcies a Fundació Mambré per tornar a confiar amb nosaltres.

Les setmanes prèvies al trasllat els 3 joves del pis van estar preparant i empaquetant les seves coses per endur-se-les al nou pis. El dia del trasllat va ser el 19 de novembre, i des de llavors els joves estan instal·lats, tot un descans després dels dies de feina.

El primer canvi que suposa aquest nou pis és que ofereix més amplitud i espai i una habitació més, per tant s’ha pogut incorporar una quarta persona. Fa tot just una setmana hem donat la benvinguda a en Said, que completa l’equip de joves del Trampolí.

Benvinguts a casa vostra!

El projecte GR16-18 guanya el Premi Civisme a la Innovació

El dia 27 de novembre ens van citar al Palau de Pedralbes, on aquest any es feia l’acte d’entrega dels premis de Civisme 2018. Amb gran il·lusió vàrem recollir el Premi Civisme a la Innovació que atorga el Departament de Treball, Afers Socials i Famílies de la Generalitat de Catalunya. El reconeixement premia la innovació en projectes orientats a  millorar el civisme i la convivència.

D’aquesta manera el guardó reconeix el Projecte GR 16-18, com un projecte innovador orientat a preparar els adolescents tutelats per a la seva sortida dels centres de menors, millorant els seus recursos personals per a l’emancipació i oferint-los un espai on treballar les emocions que han d’afrontar en aquesta etapa tan rellevant de la seva vida, i preparant-los pel seu nou rol d’adults.

L’acte de lliurament reconeixia a un total de 9 entitats, persones o Projectes, premiades en les diverses categories: Premi Serra Moret, Premi Jaume Ciurana, Premi als mitjans de comunicació, premi a la Innovació i premi a la ciutadania i virtut civil.

El premi al projecte de mentoria grupal i fotografia, ha anat acompanyat d’una ajuda econòmica de 2.000€, un bonic guardó i una alegria compartida per tot l’equip de Punt de Referència. Estem molt agraïdes a totes les persones voluntàries, joves i organitzacions i empreses col·laboradores que estan fent possible el projecte, i que comparteixen aquest reconeixement amb l’equip tècnic.

 

 

Rita Grané, directora de Punt de Referència i Roberto Alcaraz  (Casanova Fotografia, col·laboradors del projecte) recullen el Premi Civisme de mans del Vicepresident de la Generalitat Hble. Sr. Pere Aragonés.

 

 

 

 

 

 

 

 

Membres de la Junta amb el Conseller de Treball, Afers Socials i Família, Hble. Sr. Chakir El Homrani Lesfar.

 

 

 

 

 

 

 

La innovació a 3 bandes

El Projecte GR 16-18 és el primer que implementa la mentoria grupal en el nostre país, combinant-la amb accions dirigides d’aprenentatge de la tècnica i l’expressió fotogràfica. En aquest nou model de mentoria grupal  les accions es realitzen en grups de mentoria de 2 joves tutelats amb una mateixa persona mentora, una proposta pionera al nostre país.  Pel que fa a les activitats de fotografia, està demostrat que les disciplines artístiques afavoreixen l’autoconeixement i l’expressió d’emocions, pensaments, maneres d’entendre el món i les relacions humanes, sense haver de passar, necessàriament, pel llenguatge verbal, que per a molts adolescents és un llenguatge “difícil”.

Per últim, per a Punt de Referència el GR16-18 significa un apropament a joves d’entre 16 a 18 anys que són acollits en recursos residencials i es troben en la darrera fase de tutela, una iniciativa que es pren després de més de 20 anys de treballar amb jovent extutelat (major d’edat), vista la importància d’acompanyar-los en la fase prèvia a l’emancipació, una etapa que els genera molts dubtes i angoixes.  

 

Notícies relacionades:

No hi ha bona mentoria sense formació

Probablement tothom coneix persones que li són referents naturals, de la mateixa manera que nosaltres podem ser un referent per un/a amic, familiar, conegut…  Les relacions humanes de confiança, properes i positives ens ajuden sovint a afrontar moments d’especial dificultat a les nostres vides.

A Punt de Referència apuntem alt i volem oferir referents positius al jovent que participa als projectes de mentoria, aconseguint que gaudeixin d’una relació que inicialment es genera des de l’entitat, però que acaba vinculant-se d’una forma natural a la seva vida.


El nou equip de mentores i mentors de MentorHabilitats, en una sessió de formació

 

Per què cal formació per a ser un bon mentor/a?
A l’entitat es dóna importància a la preparació de les persones mentores, per tal que estiguin a punt per començar una relació diferent de les que han tingut mai. Malgrat que cada parella de mentoria generarà una relació diversa, la formació permet donar uns trets de sortida per garantir l’ èxit en el seu vincle. La preparació els farà voluntaris més capatitats i els permet oferir suport de qualitat als joves.
Se’ls ofereix un total de 8 hores de formació on ja estan aprenent diverses qüestions abans del màgic moment de conèixer el o la jove:

  • objectius del projecte i característiques de cada fase
  • coneixement del col·lectiu de jovent extutelat i de la xarxa d’atenció a infants i joves
  • consells per aconseguir un bon vincle afectiu
  • eines i casos per saber afrontar situacions complexes
  • límits del projecte i codi ètic
  • consells pràctics per a les trobades amb el / la jove
  • treball d’expectatives
  • informació del cicle de la relació i del seguiment professional
  • entrenar habilitats i rols
  • informar del suport disponible per part de l’equip tècnic

 

Formació en els 3 projectes de mentoria

Mentre que el projecte GR 16-18 ja va finalitzar les 4 hores de formació i ha iniciat les activitats grupals amb els joves, MentorHabilitats i Referents continuen formant a les persones que aviat coneixeran la seva persona jove assignada, de qui seran mentors i mentores. Com a novetat, s’ha ofert a les persones voluntàries una sessió extra de formació  dinamitzada per la Xarxa BCN Antirumors, en la que es va treballar sobre l’efecte pigmalió: les conseqüències dels estigmes i els prejudicis.

La Fundació Agbar, nova col·laboradora estratègica de MentorHabilitats

La Fundació privada Agbar, fidel al seu compromís estratègic amb la cohesió social, aposta per propostes transformadores que fomentin l’equitat social, entre d’altres línies de desenvolupament sostenible. Un dels camps que prioritza és la lluita contra l’abandonament escola. Aquest és un dels impactes positius que hem observat a les relacions de mentoria dels projectes de Punt de Referència.

Valorant molt positivament els resultats d’èxit  del projecte MentorHabilitats el darrer curs 2017-2018, projecte que busca la millora en la formació i el nivell educatiu jovent extutelat, mitjançant les relacions de mentoria, la Fundació ha volgut donar-nos suport, sumant-se com a col·laborador estratègic d’aquest projecte.

D’entrada l’acord s’ha concretat en una aportació econòmica que millora la sostenibilitat del projecte, i confiem que en breu també es tradueixi en la participació d’alguns dels seus treballadors i treballadores com a mentors i mentores en aquest (o algun altre) projecte.

 

Benvinguda, Fundació Agbar a de Punt de Referència.

L’experiència dels campaments a les XIV Jornades FEPA

Hem tornat a Guadalajara, però aquesta vegada a les XIV Jornades de FEPA (Federació d’Entitats amb  Pisos Assistits), entitat de la que Punt de Referència forma part. Sota el títol ‘Diferentes respuestas para diferentes perfiles’ les jornades acollien 2 dies de xerrades, ponències i espais de debat amb una destacada participació de joves per abordar conjuntament l’acompanyament al jovent tutelat i extutelat.

   

 

La Tere (educadora) i en Hamza (jove) van fer la seva explicació (acompanyada d’un vídeo) dels campaments d’estiu en representació de Punt de Referència i conjuntament amb l’Associació Vasija, l’entitat amb qui compartim aquesta experiència tan positiva. A les jornades també hi eren la Marta Alfonso (educadora), la Cris (educadora) i la Rita com a directora de l’entitat, per a poder assistir a la resta de ponències programades.

Durant l’estada a Guadalajara, les educadores van poder gaudir de tallers i xerrades que donaven veu a  joves de diversos perfils que han estat tutelats i tutelades, derivat de situacions complexes poc visibilitzades, com és el cas de les noies víctimes de tràfic de persones.

Entre les intervencions programades en destaquem la del psiquiatre Rafael Benito, que va ajudar a entendre el procés de desenvolupament neuronal en l’etapa de l’adolescència, i va explicar la gran influència aquesta té en les fases neuronals que venen després a l’edat adulta.

El conjunt de les xerrades va permetre ampliar la visió i el coneixement sobre diverses solucions pensades per a diversos perfils de joves, una experiència enriquidora per a l’equip de Punt. Esperem tornar aviat a Guadalajara.

Fujifilm, Panasonic i Casanova Fotografia, interessades en el GR16-18

El projecte de fotografia i mentoria per a joves en darrera fase de tutela ha començat recentment la seva tercera edició, assolint més maduresa i consistència. Aquest curs comptem amb 14 joves i 7 voluntaris i voluntàries plens d’energia. Aquí els teniu!

 

Les aliances empresarials

La sensibilització que s’ha generat fins a dia d’avui ha arribat fàcilment a joves interessades en participar, a educadores, al nou voluntariat i ara també a les empreses. En les tres edicions hem pogut comptar amb el suport de Fujifilm, l’empresa fotogràfica que ens cedeix càmeres per tal que es puguin realitzar els exercicis proposats, i ens ha possibilitat fer les impressions de fotografies (en preu reduit) per a la creació de l’exposició final.

En aquest curs que comença el grup de joves participants s’amplia (14 joves + 7 persones mentores), fet que ens ha motivat a sumar més suports. En aquest sentit Casanova Fotografia, l’emblemàtica botiga de fotografia del centre de la ciutat s’ha mostrat sensible a les necessitats dels i les joves i molt interessada pel treball que el GR16-18 realitza amb ells. Les càmeres Panasonic que ens deixen per aquest curs permeten que, juntament amb les de Fujifilm, tots els i les joves puguin tenir una càmera a disposició. Casanova Fotografia també ens ha ofert la impressió de fotografies per a decorar els pisos assistits i les aules de Punt de Referència, així com impartir una formació per part d’un fotògraf de la casa per explicar l’us de la càmera per als i les joves.

Sent el GR16-18 el projecte amb més dificultat de finançament, el suport d’aquestes empreses suposen una gran ajuda. L’aliança permet afrontar moltes menys despeses intrínseques en un projecte de fotografia i permeten la continuitat en el temps d’aquest.

Des de Punt de Referència valorem molt positivament el treball en xarxa, la suma d’esforços fa que els i les joves puguin arribar més lluny.

Un equip de joves s’implica en la millora del pis assistit

Dels quatre pisos assistits que Punt de Referència ofereix a jovent extutelat, n’hi ha 2 situats a Barcelona ciutat. Aquestes setmanes estem fent canvis en aquests 2 pisos. Comencem parlant-vos del pis El Pas, al barri del Poblenou. Necessitava obres de millora, una neteja a fons i mans que el convertissin en una llar amable i on els joves hi visquin a gust.

 

La nova cara del pis de Poblenou:

Primer vam començar amb les obres: finestres d’alumini noves al menjador, al dormitori exterior i al bany; revisió de tota la instal·lació elèctrica, llums nous de baix consum, revisió de la fusteria interior (portes i finestres), cuina i campana extractora de fums noves, lavabo petit nou,… Una gran inversió que ha estat possible gràcies a l’ajut econòmic de la nostra oficina de la Caixa, la 1195, i a la bonificació en el lloguer que ens ha aplicat la Fundació Pere Relats.
Un cop aconseguits els ajuts econòmics necessaris, calia sumar-hi la implicació del jovent que hi viu. Feia dies que els joves del pis de Poblenou i la seva educadora (la Marta) s’havien reservat el cap de setmana del 27 i 28 d’octubre per aconseguir el canvi que volien al seu pis. Es van organitzar per comprar pintura, pinzells i tot el material que els feia falta per deixar les parets i les portes blanques i renovades.

L’equip va treballar a gust i a fons i, tal i com havien previst, el diumenge tenien tota la casa pintada (i neta!). Només els faltava acabar alguns detalls.
Diumenge, a més, esperaven la visita de la Noemí i l’Ari, dues col·laboradores que venien a gravar un vídeo per fer difusió de la tasca de l’entitat des del seu canal de Youtube ‘Bon dia Món’. Els nois li van ensenyar el pis i van col·laborar en la gravació del vídeo, aquest n’és el resultat.

Després del cap de setmana de feina intensa, van acabar amb un berenar compartit i, com no podia a faltar, una estona d’esbarjo veient el Barça – Madrid de futbol!

El pis ‘El Trampolí’ es trasllada
El mes de novembre portarà novetats al pis El Trampolí. Us ho explicarem al proper butlletí

 

 

 

Números que fan possible la relació de mentoria

Sovint ens agrada remarcar en articles l’empenta i el munt de possibilitats que les persones mentores les relacions de mentoria ofereixen al jovent tutelat i extutelat. Avui, però, compartim una visió diferent sobre els projectes: els recursos econòmics necessaris que els fan possibles.

Sou moltes persones les que col·laboreu de diverses maneres amb Punt de Referència i potser algunes de vosaltres us heu preguntat alguna vegada: quin cost té una relació de mentoria? com es financen els projectes? Us compartim els resultats d’aquest any 2018 als projectes Referents, MentorHabilitats i GR16-18.

Referents

El projecte de mentoria més veterà té un cost de 1.436,83€ per cada plaça de jove o tàndem jove + referent.
Gran part de les despeses queden cobertes per les subvencions públiques atorgades el 2018, que cobreixen una part similar a les despeses de personal, mentre que les fundacions privades, la facturació, els donatius i la base social permeten finançar l’equivalent a la part de la difusió i comunicació del projecte, la pròpia activitat, la direcció i supervisió i l’administració. Referents tancarà l’any amb un 8,79% de despeses pendents de cobrir.

 

MentorHabilitats

El projecte ha assumit per cada plaça un cost de 2.241,42€. Les relacions són de més llarga durada i la dedicació professional és més alta pel fet que part de les accions són grupals i dirigides per la tècnica.
En el cas d’aquest projecte gran part de les despeses queden cobertes per fundacions privades que, interessades per l’èxit educatiu en la formació de joves, hi han confiat una part del seu fons. L’altra gran part que cobreix les despeses són subvencions públiques, mentre que la base social i els donatius sumen un 2,91% dels ingressos. MentorHabilitats tancarà l’any amb èxit de finançament.

GR16-18

El projecte de fotografia i mentoria per a jovent tutelat té un cost de 2.509,21€ per plaça. En aquest projecte les despeses d’activitats són més altes que en els altres projectes de mentoria, ja que hi participen formadores externes.  Tot i ser un projecte amb molt impacte en la trajectòria d’emancipació del jovent, és el projecte amb més dificultats per cobrir les despeses. Les fundacions privades tenen un important paper en finançar el 42,59% del projecte, sumades a les quotes de les persones sòcies i els donatius, que cobreixen un 5,27%. L’objectiu per la continuïtat del GR16-18 serà cobrir el 53,14% dels costos que queden pendents.

Nova comissió de treball
Millorar en el finançament dels projectes segueix sent un dels grans reptes de Punt de Referència, per garantir-ne l’estabilitat i no dependre exclusivament de les subvencions públiques (que massa sovint ens generen dificultats de tresoreria). Per aquest motiu hem posat en marxa un grup de treball centrat en la captació de fons, format per a persones de la junta, persones voluntàries i treballadores de Punt de Referència. El grup ja ha començat a treballar per sumar esforços en la captació de fons privats, una part que a partir d’ara esperem que obri noves aliances i oportunitats. Esperem poder  compartir aviat els fruits que vagi donant!

MentorHabilitats capgira la tendència d’abandonament d’estudis entre joves

El projecte de mentoria MentorHabilitats presenta els bons resultats educatius del jovent extutelat que hi ha participat.

Amb el clar objectiu de donar-los suport en els estudis i el seu itinerari formatiu per facilitar-los el seu camí cap a l’emancipació, la darrera edició ha treballat combinant activitats dirigides de grup i en parelles de mentoria (10 parelles de joves i voluntariat), de les que s’han extret les dades que avui publiquem.

Els resultats del projecte s’han anat desgranant a la vegada que la Comissió Europea ha publicat el Monitor d’Educació i Formació d’on destaquem el fet que Espanya és un dels països que més ha de treballar per aconseguir l’objectiu de la UE de reduir del 18,3% al 10% la taxa d’abandonament de l’educació i la formació.

En contrast amb la mitja d’abandonament escolar entre joves, MentorHabilitats presenta els següents resultats:

  1. Totes les persones joves que van acabar el projecte també han finalitzat el curs amb avaluacions d’èxit i no hi ha hagut abandonament dels estudis.
  2. La majoria de joves s’han matriculat per a continuar els seus estudis post-obligatoris
  3. S’han observat millores rellevants en els coneixements i aptituds necessàries per afrontar l’emancipació.

 

 

D’aquesta infografia s’extreuen diverses conclusions, entre les quals destaquem que totes les persones joves que van acabar el projecte també han finalitzat el curs amb avaluacions d’èxit i no hi ha hagut abandonament dels estudis. Al contrari, la majoria de joves s’han matriculat per a continuar els seus estudis post-obligatoris. També s’han observat millores en els coneixements i aptituds necessaris per afrontar l’emancipació. 

 

Les claus de l’èxit educatiu:

Per entendre l’èxit en la formació dels i les joves cal conèixer en detall les diverses vies d’intervenció i d’acompanyament al jovent que el projecte té en compte:

La mentoria permet als i a les joves tenir una persona que els dóna suport en els hàbits d’estudi, que els anima a continuar formant-se i els ajuda en la cerca de vies per a fer-ho. A més, durant un curs sencer, aquesta persona els proporciona espais de conversa informals, de confiança en el que el jovent pot practicar l’idioma, compartir quines són les seves motivacions i traçar conjuntament el trajecte formatiu que volen continuar.

La relació de mentoria es veu reforçada en les activitats dirigides en un espai de trobada grupal entre jovent i mentors i el seguiment de l’equip tècnic del projecte, que supervisa els seus itineraris i els proporciona recursos per tal que les parelles de mentoria tinguin sempre el suport que necessiten.

 

Un futur millor. Això és el que volem per al jovent i també pels projectes de Punt de Referència. Per aquest motiu aquest curs l’iniciem amb un nou espai de reforç a l’estudi, on a partir d’ara els i les joves podran assistir setmanalment i tindran persones voluntàries que seran el seu professorat de reforç.

 

Notícies recents relacionades:

 

Davant l’arribada de menors no acompanyats, actuem.

Aquests darrers mesos haureu sentit a parlar als mitjans de comunicació d’un increment notable d’arribades de menors estrangers sense referents adults i la situació de desbordament  que tant l’administració com les entitats socials estem patint. Entrevistes quasi cada dia i articles en diferents mitjans de comunicació posen dades a aquestes arribades de joves, majoritàriament marroquins, a qui cada vegada és més complicat atendre en condicions. Us en posem alguns exemples:

 

Davant d’aquesta situació calen solucions. En aquest entorn, ha estat obligat per a Punt de Referència plantejar-se respondre a aquesta demanda multiplicant les places d’habitatge per oferir-les a aquests joves, fet que ja ha suposat doblar en pocs mesos els pisos assistits de l’entitat. La Junta i l’equip tècnic de Punt de Referència hem suspesat a consciència de quina manera podem respondre a l’emergència del moment, tenint en compte que aquestes arribades de joves es poden cronificar en el temps mentre no hi hagi una estretègia política a mig-llarg termini.

El model d’intervenció de Punt de Referència.  

Com expliquem en aquest butlletí de setembre,  hem fet un gran esforç per ampliar places (tant en els projectes d’habitatge com en els de mentoria) per a poder acompanyar a més jovent. Sostenir econòmicament l’ampliació de places pels projectes de mentoria ens representa un gran repte, no és gens senzill aconseguir els recursos econòmics necessaris.  no som una entitat amb capacitat d’atendre emergències o grans volums

Alhora, seguim essent una entitat petita que treballem amb un model propi basat en la qualitat per sobre de la quantitat i en l’atenció centrada en la persona.

L’aposta de l’entitat és per reforçar la mentoria com a eina principal d’intervenció social amb joves en situació de risc, complementant-la amb programes de suport laboral i d’habitatge. El nostre model de mentoria cuida molt l’acompanyament i supervisió de les relacions de joves amb el seu referent adult positiu, per part de l’equip tècnic. D’aquesta manera seguirem posant la nostra expertesa en mentoria social a disposició de l’administració i d’altres entitats que la vulguin incorporar per enfortir els seus programes d’atenció a menors i joves en situació vulnerable, promovent que les relacions tinguin un impacte positiu en la vida i emancipació dels i de les joves.

La mentoria de l’ èxit

Quan acollim a una persona jove a Punt de Referència, l’equip professional es posa en marxa per conèixer la seva situació, el seu estat emocional, les seves potencialitats i les seves inquietuds que l’han portat a demanar-nos ajuda. A partir d’aquí comença l’artesania de cercar, per a cada jove el millor acompanyament possible, tant professional com a través dels mentors. Gràcies al bon seguiment i supervisió tècnica de les relacions de mentoria de Punt de Referència, els nostres projectes tenen un gran impacte, com publicarem molt aviat. Aquests bons resultats ens han fet apostar per ampliar la capacitat d’aquests projectes i així atendre més joves.

En Punt de Referència hem diversificat la mentoria com a mètode d’intervenció, en tres projectes que acompanyen de manera diferent a cada jove. Són els projectes Referents, MentorHabilitats i GR16-18.

 

La mentoria que reforça l’èxit educatiu, l’estabilitat emocional i la creació de vincles.

Aquest curs afegim petites innovacions i alguns canvis per donar millor resposta a les necessitats dels joves.

MentorHabilitats: Els joves participants del passat curs van aconseguir un èxit educatiu molt notable, destacable tenint en compte que l’abandonament dels estudis post obligatoris és molt freqüent entre els joves que han estat tutelats.
Davant d’aquest èxit hem decidit reforçar aquest projecte ampliant el nombre de places per a més joves que estiguin estudiant i apostar per reforçar els hàbits d’estudi entre els joves. A més a més s’obre una nova acció al projecte: un espai de reforç a l’estudi on els joves podran assistir els dijous a la tarda i trobaran a persones voluntàries que els ajudaran a preparar exàmens, treballs o consultes concretes. També disposaran d’ordinadors i material d’estudi.

GR 16-18, el projecte de fotografia adreçat a persones, encara menors d’edat, comença la seva tercera edició amb força. Amb un gruix de joves més ampli que l’any passat, el grup començarà el curs el mes d’octubre, realitzant les activitats setmanals conjuntes a l’Espai de Fotografia Francesc Català Roca. Per a aquesta edició es preveuen fer més sortides fotogràfiques i es continuarà el treball en mentoria per aconseguir entre els joves un millor autoconeixement de les emocions i l’expressió d’aquestes.
Per donar suport a la tècnica del projecte s’incorpora Bàrbara, que havia estat mentora en l’última edició i realitzarà les pràctiques universitàries amb nosaltres

Referents, al tenir més recorregut dins l’entitat, manté els objectius de les últimes edicions i iniciarà l’activitat amb joves i voluntarietat el mes d’octubre, amb el grup número 39, el mes de novembre amb el grup G-40 i el mes de febrer el grup G-41.

Alhora el projecte participa en la recerca dirigida per la Universitat de Girona, Applying mentoring, per analitzar de quina manera les relacions de mentoria poden ser més efectives per a la inclusió social dels joves.